Early Release Wednesday and In-Service Days
We wanted to share with you what BMS Teachers and Staff are working on during the Early Release Wednesdays and Friday In-service days.
The purpose of these days is to actualize and align our school's U.I.P (Unified Improvement Plan). Our current U.I.P goals are 1) Using the UBD and T.E.L planning method with fidelity, all staff will intentionally plan grade-level instruction. 2) We will improve building wide positive relationships and the social and emotional wellness in our school community.
Administrators and other designated staff provide professional development on how to plan grade-level instruction with Colorado state standards. This will help actualize and align our school's U.I.P with a UbD template (Understanding by Design: A UbD is an educational theory for curriculum design of a school subject, where planners look at the desired outcomes at the end of the study in order to design curriculum units, performance assessments, and classroom instruction) in conjunction with the curriculum provided by the district.
Current district curriculum BMS currently uses
- Achieve 3000
- McGraw Hill
- iReady
- Saavas
- Aleks
We are also reinforcing school-wide behavior expectations by providing staff training using the RCD Roadmap to Responsibility teachings. Our staff is also learning how to respond to student behavior in the classroom through an ongoing book study What We Say and How We Say It Matters.
If you have any questions or concerns with what takes place during these days please reach out to Mr. Conca.
Queríamos compartir con ustedes lo que los maestros y el personal de BMS están trabajando durante los miércoles de salida temprana y los viernes de servicio.
El propósito de estos días es actualizar y alinear nuestras escuelas U.I.P (Unified Improvement Plan). Nuestras metas actuales del U.I.P son 1) Usando el UBD y el método de planeamiento de T.E.L con fidelidad, todo el personal planeará intencionalmente la instrucción del nivel del grado. 2) Mejoraremos la construcción de relaciones positivas y el bienestar social y emocional en nuestra comunidad escolar.
Los administradores y otro personal designado proporcionan desarrollo profesional sobre cómo planificar la instrucción a nivel de grado con los estándares del estado de Colorado. Esto ayudará a actualizar y alinear nuestras escuelas U.I.P con una plantilla UbD (Entendimiento por Diseñó: Un UbD es una teoría educativa para el diseño curricular de una materia escolar, donde los planificadores miran los resultados deseados al final del estudio para diseñar unidades curriculares, evaluaciones de rendimiento e instrucción en el aula) en conjunto con el plan de estudios proporcionado por el distrito.
Currículo actual del distrito que utiliza BMS
- Achieve 3000
- McGraw Hill
- iReady
- Saavas
- Aleks
También estamos reforzando las expectativas de comportamiento en toda la escuela mediante la formación del personal utilizando las enseñanzas del RCD El camino hacia la responsabilidad. Nuestro personal también está aprendiendo cómo responder al comportamiento de los estudiantes en el aula a través de un estudio en curso del libro Lo que decimos y cómo lo decimos importa.
Si tiene alguna pregunta o duda sobre lo que ocurre durante estos días, póngase en contacto con el Sr. Conca.